기업교육

직원의 업무 몰입도가 떨어지는 이유 | HRD가 주목해야 할 내적 동기와 리더십

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안녕하세요.

그레이스스피치입니다.

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사람의 의지가 약해진 것이 아니라,

일해야 할 '이유'가 흐려졌을 수 있습니다

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늘 한발 먼저 움직이던 직원이 있습니다.

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시키지 않아도 필요한 일을 찾아서 하고, 문제가 생기면 해결 방법을 고민하고, 회의에서도 적극적으로 의견을 냅니다.

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새로운 프로젝트를 맡기는 것도 주저하지 않을 만큼 신뢰하던 직원입니다.

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그런데 어느 순간부터 조금씩 달라집니다.

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정해진 업무는 여전히 처리하지만 그 이상은 하지 않습니다. 회의에서도 먼저 의견을 내지 않고, 새로운 역할을 제안해도 예전만큼 적극적인 반응을 보이지 않습니다.

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성과가 갑자기 크게 떨어진 것도 아니어서 문제라고 말하기도 애매합니다.

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리더 입장에서는 생각하게 됩니다.

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"요즘 의욕이 없어진 것 같은데…"

"예전에는 정말 적극적이었는데 왜 달라졌을까?"

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이때 가장 조심해야 할 것은 구성원의 변화를 단순히 '태도의 문제'로 판단하는 것입니다.

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일을 잘하던 사람이 어느 순간 최소한의 역할만 수행하기 시작했다면, 개인의 의지보다 먼저 조직 안에서 일의 의미와 성장의 경험이 사라진 것은 아닌지 살펴볼 필요가 있습니다.

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이번 글에서는 조직개발의 관점에서 구성원의 내적 동기가 낮아지는 이유와 리더가 확인해야 할 신호, 그리고 이를 다시 연결하는 코칭형 비즈니스 커뮤니케이션​에 대해 이야기해 보겠습니다.

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보상만으로는 설명되지 않는 '내적 동기'가 있습니다

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직원의 동기부여를 이야기할 때 가장 먼저 떠올리는 것은 보상입니다.

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연봉이나 인센티브, 승진, 복지처럼 눈에 보이는 조건입니다.

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물론 이러한 외적 보상은 중요합니다. 적절한 보상 체계가 갖춰져 있지 않은 조직에서 구성원에게 열정만 요구할 수는 없습니다.

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하지만 보상이 충분하다고 해서 반드시 높은 몰입이 만들어지는 것도 아닙니다.

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사람은 자신의 업무에서 일정한 의미를 발견할 때 더 자발적으로 움직입니다.

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내가 이 일을 왜 하는지, 내 역할이 조직에 어떻게 기여하는지, 이 일을 통해 무엇을 배우고 있는지, 앞으로 어떤 사람으로 성장할 수 있는지.

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이런 질문에 대한 답이 있을 때 '해야 해서 하는 일'이 '내가 해보고 싶은 일'로 조금씩 달라집니다.

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이것이 내적 동기를 이해할 때 중요한 지점입니다.

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일을 잘할수록 더 많은 일이 주어지는 구조도 돌아봐야 합니다

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특히 조직에서 높은 성과를 내던 직원에게는 한 가지 문제가 발생하기 쉽습니다.

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잘하기 때문에 계속 일이 몰리는 것입니다.

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"이 직원에게 맡기면 안심이 된다."

"이번에도 잘할 것 같다."

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리더에게는 자연스러운 판단입니다.

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하지만 구성원의 입장에서는 상황이 다르게 보일 수 있습니다.

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어려운 일을 해결해도 다음에 더 어려운 일이 주어질 뿐이고, 새로운 책임을 맡아도 권한은 그대로이며, 성과를 내도 자신의 성장이나 커리어와 어떻게 연결되는지 설명받지 못한다면 어느 순간 이런 생각이 생길 수 있습니다.

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"굳이 더 열심히 할 이유가 있을까?"

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이때부터 직원은 일을 못하는 사람이 되는 것이 아닙니다.

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오히려 자신에게 요구된 범위 안에서는 여전히 일을 잘합니다. 다만 이전처럼 자발적으로 더 나아가지 않을 뿐입니다.

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그래서 성과가 유지되고 있다는 이유만으로 구성원의 몰입도까지 괜찮다고 판단해서는 안 됩니다.

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역할의 의미가 사라지면 '시키는 일만 하는 사람'이 됩니다

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내적 동기가 낮아지는 중요한 이유 중 하나는 역할의 의미 상실​입니다.

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리더는 업무를 배분하면서 흔히 '무엇을 해야 하는지'를 설명합니다.

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하지만 구성원에게는 그만큼이나 '왜 해야 하는지'도 중요합니다.

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예를 들어, "다음 주까지 이 자료 정리해주세요."라는 지시와 "다음 주 임원회의에서 신규 사업 여부를 결정할 예정입니다. 그 판단에 이 데이터가 핵심 근거로 사용됩니다."라는 설명은 같은 업무를 전혀 다르게 느끼게 합니다.

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후자의 경우 자신의 일이 어디에 연결되는지 알 수 있습니다.

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리더의 직장인 스피치가 중요한 이유도 바로 여기에 있습니다.

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리더에게 말하기란 유창하게 지시하는 기술이 아니라 업무의 맥락과 의미를 구성원에게 연결해 주는 능력이어야 합니다.

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성장하고 있다는 느낌이 사라지지는 않았나요?

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특히 성과가 좋은 직원에게 리더가 놓치기 쉬운 부분입니다.

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일을 잘하니 특별히 가르칠 것도 없고, 알아서 잘하니 세세하게 챙길 필요도 없다고 생각하기 쉽습니다.

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그 결과 역설적으로 가장 잘하는 직원이 가장 적은 피드백을 받게 되는 상황이 만들어집니다.

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그러나 능력이 뛰어난 사람에게도 성장에 대한 대화는 필요합니다.

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최근 어떤 업무에서 가장 재미를 느끼는지, 어떤 역량을 더 키우고 싶은지, 현재 역할에서 답답한 부분은 없는지, 앞으로 어떤 역할을 경험하고 싶은지.

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리더가 이러한 질문을 하지 않는다면 구성원의 변화가 이미 상당히 진행된 뒤에야 문제를 알아차릴 수도 있습니다.

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성장은 승진만을 의미하지 않습니다.

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새로운 프로젝트, 더 큰 책임, 전문성의 확장, 새로운 직무 경험 역시 모두 성장의 형태가 될 수 있습니다.

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책임을 주면서 권한은 주지 않는 조직

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또 하나 살펴봐야 하는 것은 권한​입니다.

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"주도적으로 해보세요."라고 말했지만 모든 결정마다 리더의 허락을 받아야 한다면 실제로는 주도권을 준 것이 아닙니다.

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구성원이 새로운 아이디어를 제안할 때마다 기존 방식대로 하라고 하고, 실패 가능성이 있다는 이유로 모든 결정을 리더가 대신한다면 직원은 점차 생각하는 것을 멈추게 됩니다.

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결국 가장 안전한 선택을 합니다.

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지시받은 만큼만 하는 것입니다.

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리더 입장에서는 직원이 수동적으로 변했다고 생각할 수 있지만, 그동안 조직이 수동적인 행동을 학습시키지는 않았는지도 살펴봐야 합니다.

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자율성은 방임과 다릅니다.

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목표와 기준은 명확하게 공유하되 그 안에서 판단할 수 있는 범위를 함께 정해주는 것이 중요합니다.

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HRD에서도 '리더가 어떻게 대화하는가'를 살펴봐야 합니다

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구성원 몰입도를 높이기 위해 새로운 제도를 만드는 것도 중요합니다.

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하지만 제도가 실제 구성원에게 전달되는 과정에는 항상 리더가 있습니다.

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좋은 성장 제도가 있어도 팀장이 구성원과 커리어에 대해 이야기하지 않는다면 체감하기 어렵습니다.

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자율성을 강조하는 조직이어도 리더가 모든 결정을 통제한다면 구성원은 자율성을 느끼지 못합니다.

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인정을 강조하는 문화에서도 리더가 결과만 평가한다면 성장 경험은 약해집니다.

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따라서 HRD와 기업 교육에서는 리더의 커뮤니케이션을 별도의 기술이 아니라 조직문화와 성과를 연결하는 중요한 역량으로 바라볼 필요가 있습니다.

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그레이스스피치가 생각하는 코칭형 리더 커뮤니케이션

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그레이스스피치는 리더의 말하기를 단순한 화술로 접근하지 않습니다.

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리더에게 필요한 스피치는 구성원의 이야기를 듣고, 생각을 끌어내고, 필요한 방향을 명확하게 전달하여 실제 행동의 변화를 만드는 커뮤니케이션이어야 합니다.

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아나운서 출신 전문가의 전달력에 대한 경험과 다양한 기업·공공기관 교육 현장에서 축적한 노하우를 바탕으로 조직과 리더가 실제로 마주하는 상황에 맞춰 교육을 설계합니다.

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경청과 공감, 열린 질문, 구체적인 인정과 칭찬, 건설적인 피드백, 성과면담, 세대와 성향에 따른 소통, 갈등 상황의 대화 등 실제 리더에게 필요한 영역을 실습과 피드백 중심으로 다룰 수 있습니다.

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또한 개인을 위한 직장인 스피치, 성인 스피치 학원 형태의 1:1 코칭부터 리더·관리자 대상 기업 교육, PT발표, 조직 맞춤형 커뮤니케이션 프로그램까지 목적에 맞게 연계할 수 있습니다.

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단순히 스피치 강사의 이야기를 듣고 끝나는 것이 아니라, 리더가 실제로 사용하는 말과 질문을 점검하고 다시 적용해 보는 과정이 중요합니다.

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잘하던 직원이 달라졌다면

태도보다 먼저 대화를 살펴보세요

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일을 잘하던 직원이 최소한의 역할만 하기 시작했다고 해서 반드시 능력이 떨어졌거나 책임감이 없어진 것은 아닙니다.

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어쩌면 그동안 충분히 인정받지 못했을 수도 있고, 현재 업무에서 더 이상 성장하고 있다는 느낌을 받지 못했을 수도 있으며, 책임은 커졌지만 자신의 판단으로 결정할 수 있는 영역은 오히려 줄어들었을 수도 있습니다.

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무엇보다 내 일이 왜 중요한지에 대한 연결이 끊어진 상태일 수 있습니다.

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좋은 리더는 사람을 억지로 동기부여하는 사람이 아닙니다.

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구성원의 이야기를 듣고, 그 사람이 다시 자신의 역할과 성장의 의미를 발견할 수 있도록 대화를 만드는 사람입니다.

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조직의 핵심 인재가 이전과 달라졌다고 느끼는 리더, 구성원의 몰입과 성장을 고민하는 HRD 담당자라면 새로운 보상이나 프로그램을 추가하기 전에 조직 안에서 어떤 대화가 오가고 있는지 먼저 점검해 보시기 바랍니다.

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그레이스스피치는 기업 교육, 코칭형 리더 커뮤니케이션, 비즈니스 커뮤니케이션, 직장인 스피치, 스피치 강의와 스피치 훈련을 통해 리더의 말이 단순한 지시에서 끝나지 않고 구성원의 성장과 조직의 성과로 연결될 수 있도록 함께합니다.

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사람이 일을 더 하고 싶게 만드는 것은 더 많은 지시가 아닙니다.

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내가 왜 이 일을 하는지, 이곳에서 어떻게 성장하고 있는지를 다시 발견하게 하는 대화입니다.

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이 글은 그레이스컨설팅그룹 네이버 블로그에도 실렸습니다.

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